Múltiplas faces da infância na contemporaneidade
Consumos, práticas e pertencimentos na cultura digital
Bibliographic Data
| ID | 11143092 |
|---|---|
| Authors | Monica Fantin (0000-0001-7627-2115, corresponding author) |
| Year | 2016 |
| Volume | 25 |
| Issue | 59/2 |
| Pages | 596-617 |
| Publication date | 2016-06-29 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Educação Pública (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-5962 • E-ISSN: 2238-2097 |
| Publisher | Revista de Educacao Publica (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29286/rep.v25i59/2.3836 |
| OpenAlex | W2525701719 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 8 |
Este artigo tem como foco a relação da criança com a cultura digital, com o propósito de discutir as múltiplas faces da infância contemporânea e a emergência de novas práticas lúdicas e culturais diante das mudanças nos lugares que as crianças ocupam, de suas formas de interação entre si e com a cultura e de suas identidades e subjetividades. A reflexão parte de pesquisas com e sobre crianças e cultura digital, suas práticas midiáticas na escola e fora dela e as possibilidades de mediação. Diante do protagonismo das mídias nos diversos espaços, destacam-se alguns desafios da educação nesses novos cenários.Palavras-chave: Crianças. Cultura digital. Práticas Midiáticas. Educação
Art · Humanities · Education and Digital Technologies · Impact of Technology on Adolescents · Social Media and Politics
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0.33 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |