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Família, Escola E ReligiÃO.QUE Conflitos E Negociações

Bibliographic Data

ID11145265
AuthorsLívia A Fialho Da Costa (0000-0001-5769-8233, Universidade do Estado da Bahia, corresponding author)
Year2013
Volume20
Issue35
Publication date2013-08-21
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-7043 • E-ISSN: 2358-0194
PublisherRevista da FAEEBA (PUBLISHER)
DOI10.21879/faeeba2358-0194.v20.n35.424
OpenAlexW1681953458
LanguagePT
References cited1

Este artigo apresenta resultados parciais do projeto “Conflitos, negociações eregulação: conversão religiosa na esfera conjugal”, em fase de análise de dados. Oprojeto, que conta com o apoio financeiro do CNPq, trata da questão da diversidadereligiosa na família e na escola e privilegia uma bibliografia multidisciplinar, comforte abordagem socioantropológica. Por meio de entrevistas, de grupos focais e de histórias de família, realizadas em Salvador, com famílias de camadas populares e médias, caracterizadas pela presença de vários credos, buscamos uma compreensão dos conflitos e suas formas de regulação com base na análise de uma cadeia de significados que não pode ser interpretada senão pelo mapeamento do lugar que cada um ocupa dentro da rede familiar. A escola aparece como um dos espaços de tensão e as expectativas que a família nutre sobre o seu papel nos ajudam a entender a origem dos conflitos entre família e escola quando o tema é religião

Humanities · Philosophy · Religion and Society in Latin America · Religion, Society, and Development · Social and Economic Solidarity

  • A família como ordem simbólica

    Open Access•Cynthia Sarti, Cynthia Andersen Sarti•Psicologia USP•2004

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae