Tema E Información en Español
Un análisis sistémico en marcos teóricos de artículos científicos
Bibliographic Data
| ID | 11154658 |
|---|---|
| Authors | Diana Chamorro (0000-0001-7928-2861), Norma Patricia Barletta (0000-0003-0180-5620), Gillian Moss (0000-0003-2509-9302), Jorge Mizuno (0000-0002-5083-3540) |
| Year | 2025 |
| Volume | 30 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Íkala Revista de Lenguaje y Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0123-3432 • E-ISSN: 2145-566X |
| Publisher | Universidad de Antioquia (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.17533/udea.ikala.355569 |
| OpenAlex | W4407622555 |
| Language | ES |
| References cited | 7 |
Este estudio descriptivo examina, desde categorías de la Lingüística Sistémico-Funcional y algunas propias derivadas del corpus, las selecciones de Tema en los marcos teóricos de una muestra de conveniencia conformada por veinte artículos de revistas indexadas colombianas en el área del lenguaje. Además, caracteriza la interacción con el sistema de información y el análisis del significado de Tema marcado y no marcado en español. Los resultados demuestran la centralidad de la función textual del Tema, que se cumple mayormente mediante los Temas experienciales y, en menor medida, por Temas textuales. Los Temas experienciales se realizan mediante grupos nominales que se refieren a información Recuperable (Dada o Accesible) o grupos pronominales con función anafórica. Con función catafórica son recurrentes Emisores y Circunstancias de Ángulo. Se identificaron verbos en posición temática, que en español tienen la función de mantener el flujo del discurso, al tiempo que construyen el compromiso heteroglósico propio de los Marcos Teóricos. La presencia de nominalizaciones simples y complejas en posición temática realiza la función de compactar información. Se necesita realizar más estudios detallados en español, con corpus de diversos géneros y registros, que permitan afinar diferencias entre Tema marcado y no marcado en español, y establecer los límites entre información Nueva y Accesible
| Highly cited | No |
|---|