Teachers' Perceptions of the Effects of In‐Service Education

Datos Bibliográficos

ID11161237
AutoresDavid Halpin (0000-0003-2009-4406, At Bristol, autor de correspondencia), Paul Croll (At Bristol), Karyn Redman (At Bristol)
Año1990
Volumen16
Número2
Páginas163-167
Fecha de publicación1990-04-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaBritish Educational Research Journal (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0141-1926 • E-ISSN: 1469-3518
EditorialWiley (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/0141192900160205
OpenAlexW2131311766
IdiomaEN
Citas recibidas4
Referencias citadas9