El acoso contra la comunidad LGBTIQ+ y el derecho a la paz
Implicaciones educativas en Latinoamérica
Bibliographic Data
| ID | 11315320 |
|---|---|
| Authors | Ángel Carmelo Prince Torres (0000-0002-0059-7797, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 51 |
| Issue | 2 |
| Pages | 271-298 |
| Publication date | 2021-05-03 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-1284 • E-ISSN: 2448-878X |
| Publisher | Universidad Iberoamericana, A. C (PUBLISHER) |
| DOI | 10.48102/rlee.2021.51.2.381 |
| OpenAlex | W3159836264 |
| Language | ES |
| References cited | 3 |
Cada día surgen más amenazas a la cultura de paz alrededor del mundo, y muchas veces son los más vulnerables quienes resultan víctimas directas de esta situación. Por ello, este artículo fue realizado con el objetivo de mostrar las implicaciones educativas del acoso como una amenaza al derecho humano a la paz en personas del colectivo LGBTIQ+ con referencia a Latinoamérica. Esto se hizo por medio de una investigación documental cualitativa con aplicación del método hermenéutico, en la que se recopiló información de textos para llegar a las conclusiones respectivas. Se determinó como resultado que el derecho a la paz constituye mucho más que no encontrarse en situaciones de guerra, y que el grupo escogido, a pesar de tenerlo, es sujeto de acoso en distintos escenarios en Latinoamérica, por lo que este trabajo es relevante para dar visibilidad a tal fenómeno. Por ello la gobernanza junto con la sociedad son los responsables de cambiar este tipo de paradigma negativo, de manera que se demuestre evolución humana dentro de ellas
Art · Humanities · Persona · Political science · Sociology · Gender, Violence, Rights in Latin America · Social impacts of COVID-19 · Social Issues and Policies in Latin America
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |