Estudio de la intención emprendedora de los alumnos de la Universidad Tecnológica El Retoño, México
Bibliographic Data
| ID | 11315662 |
|---|---|
| Authors | Magali Valdivia-Velasco (0000-0001-9793-5109), Humberto Martínez-Bautista (0000-0001-6984-9430), Graciela Coronado-Guzmán, Aída Aguilera-Dávila |
| Year | 2021 |
| Volume | 51 |
| Issue | 1 |
| Pages | 13-36 |
| Publication date | 2021-01-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-1284 • E-ISSN: 2448-878X |
| Publisher | Universidad Iberoamericana, A. C (PUBLISHER) |
| DOI | 10.48102/rlee.2021.51.1.336 |
| OpenAlex | W3112139650 |
| Language | ES |
| References cited | 5 |
El propósito de este estudio es medir la intención emprendedora de los alumnos de la Universidad Tecnológica El Retoño que cursaron el cuatrimestre mayo-agosto 2019, para ello se utilizó un instrumento diseñado, validado y aplicado por Saadin y Daskin en 2015, integrado por 25 reactivos estructurados en cuatro categorías: intención emprendedora, deseabilidad percibida, normas sociales y factibilidad percibida. La consistencia de cada una de las secciones del instrumento aplicado fue validada a través del alfa de Cronbach, correlaciones biseriales y la prueba estadística no paramétrica de correlación de Spearman. Utilizando el análisis de componentes principales, se construyó un Índice de Emprendimiento, el cual permitió medir la intención emprendedora y el contraste de las hipótesis. Se concluye que la intención emprendedora de los estudiantes de licenciatura e ingeniería sobresale de los alumnos de Técnico Superior Universitario y el de las carreras administrativas es el más alto de la institución
Art · Humanities · Business, Innovation, and Economy · Psychology
| Highly cited | No |
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