Los rumbos de la educación superior
Tendencias y desafíos
Bibliographic Data
| ID | 11316631 |
|---|---|
| Authors | Gilda Waldman Mitnick (Universidad Nacional Autonoma de Mexico, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 44 |
| Issue | 180 |
| Publication date | 2015-04-20 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-1918 • E-ISSN: 2448-492X |
| Publisher | Universidad Nacional Autonoma de Mexico (PUBLISHER • MX) |
| DOI | 10.22201/fcpys.2448492xe.2000.180.48585 |
| OpenAlex | W2080567419 |
| Language | ES |
Este artículo analiza la educación superior de nuestros días a la luz de los más importantes cambios que recorren todos los ámbitos de la vida social de fin de siglo: la globalización económica, la redefinición del papel del Estado y la revolución científico-tecnológica. El texto se centra en las cinco palancas fundamentales que están transformando a la educación superior: la aplicación tecnológica a la vida académica, la movilidad real y virtual de estudiantes y profesores, el imperativo de la educación permanente, el acercamiento al ámbito laboral y el nuevo papel de maestros y alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De igual modo, el artículo analiza algunas de las consecuencias de estas transformaciones y señala la importancia de los estudios de posgrado como eje clave de los nuevos rumbos de la educación superior
Art · Humanities · Political science · Education and Teacher Training · Educational Research and Science Teaching
| Highly cited | No |
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