Metodología de la investigación. La visión de los pares
Bibliographic Data
| ID | 11318906 |
|---|---|
| Authors | Silvia Gutiérrez Vidrio (0000-0003-3478-917X) |
| Year | 1969 |
| Volume | 31 |
| Issue | 124 |
| Publication date | 1969-12-31 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Perfiles Educativos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-2698 • E-ISSN: 2448-6167 |
| Publisher | Universidad Nacional Autonoma de Mexico (PUBLISHER • MX) |
| DOI | 10.22201/iisue.24486167e.2009.124.18840 |
| OpenAlex | W1926548847 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
El libro que a continuacion se resena,1 es producto de una reflexion colectiva en torno al tema de la metodologia de la investigacion. Si bien existe una gran cantidad de textos publicados sobre ese tema, la originalidad de este es que mas que definir y explicar conceptos y pasos a seguir en una investigacion dentro del campo de las ciencias sociales, incluye una auto reflexion sobre el proceso de investigacion que cada uno de los autores siguio para indagar la problematica abordada. Ademas de esta originalidad, tambien amerita ser senalado que a cada uno de los trabajos le corresponde un comentario de otro experto en el tema, de ahi la idea del subtitulo: “La vision de los pares”. Este formato es poco usual, pues aunque generalmente se utiliza para comentarios de ponencias, despues no se recuperan; el hecho de que se publiquen los comentarios que los expertos hacen sobre el texto en cuestion enriquece en gran medida el conocimiento sobre la tematica que es abordada en cada articulo, ya que de cierta manera se logra establecer un tipo de dialogo que permite detectar la argumentacion y contra-argumentacion virtual que se establece entre los colaboradores. Ademas, en los comentarios se exponen ciertos desarrollos teoricos que sirven para puntualizar algunos temas que no fueron abordados en detalle en los articulos. El eje que aglutina a los diferentes trabajos es el estudio de problemas relacionados con el ambito educativo; sin embargo, es necesario senalar que en cada uno de ellos se abordan tematicas y problemas distintos, desde diferentes campos disciplinarios y utilizando diferentes metodos de acopio o recoleccion de la informacion. En relacion con las tematicas, estas van desde la identidad y la condicion de genero de algunas academicas de la UNAM a la formacion y desempeno laboral de los
Humanities · Diverse Applied Research Studies · Education and Teacher Training · Educational Research and Science Teaching · Philosophy
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |