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Puntos de vista y persona

Cuestiones de semántica

Bibliographic Data

ID11320162
AuthorsPierre-Yves Raccah, Pierre‐yves Raccah (0000-0002-9771-7600, corresponding author)
Year2006
Volume25
Issue2
Publication date2006-07-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueActa Poética (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0185-3082 • E-ISSN: 2448-735X
PublisherInstituto de Investigaciones Filologicas (PUBLISHER)
DOI10.19130/iifl.ap.2004.2.757
OpenAlexW2557160334
LanguageEN

En este artículo, presentamos un marco semántico, la Semántica de los Puntos de Vista (SPV), inspirado en algunas ideas de Oswald Duerot y en dos tipos de reflexiones: una metodológica sobre las relaciones entre ciencia, creencia y observación, y otra, interdisciplinaria, sobre las relaciones entre semántica, cognición y cultura. Después de recordar por qué la única realidad a la cual los observadores humanos tenemos acceso es construida, y por qué dicha construcción depende de los sesgos culturales y creencias compartidos por la comunidad, el artículo ilustra, cin una metáfora, el papel de los mitos y la identificación, en la construcción de la personalidad y la subjetividad, a través de la noción de puntos de vista, abre la puerta a una concepción semántica, la SPV, que puede considerarse una continuación de la Teoría de la argumentación en la lengua, ya que utiliza, de manera central, el concepto de topos. Además de presentar el marco general de la SPV, el artículo presenta el modelo descriptivo, insistiendo en las aportaciones nuevas, respecto del modelo tópico utilizado en el análisis del discurso: entre otras cosas, la descripción tópica del léxico, las bases de una semántica contrastiva, y la representación tópica del conocimiento y de las creencias socialmente compartidas. En una conclusión crítica, se distinguen varias objeciones externas e internas, y se presentan los mayores programas de investigación que este marco ha abierto en la actualidad

Art · Humanities · Cultural and political discourse analysis · Educational theories and practices · Literary and Cultural Studies · Philosophy

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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