Cambiar la tabla de operación. El medium intermedial
Bibliographic Data
| ID | 11320302 |
|---|---|
| Authors | Silvestra Mariniello (Université de Montréal, corresponding author) |
| Year | 2009 |
| Volume | 30 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2009-07-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Acta Poética (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-3082 • E-ISSN: 2448-735X |
| Publisher | Instituto de Investigaciones Filologicas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.19130/iifl.ap.2009.2.325 |
| OpenAlex | W1533698150 |
| Language | ES |
| References cited | 2 |
Este artículo gira en torno a la idea de que estamos experimentando una profunda crisis en nuestra (moderna) literacy y, sugiere, que la noción de intermedialidad podría ayudar a comprender la nueva literacy que se desarrolla al margen del logocentrismo. Contra toda una tradición filosófica que primero trata de comprender y nombrar a las sustancias, y luego, captar sus relaciones, la intermedialidad se enfoca en las relaciones y entiende las sustancias como puntos relacionales que demandan (y permiten) un profundo cambio en la manera como pensamos y operamos. Para estudiar tal crisis y los cambios involucrados, la autora cuestiona el paradigma intermedial como ha sido teorizado por el discurso académico contemporáneo; discute los conceptos de medium y mediación, corazón del concepto de intermedialidad, y trata de sugerir vías para la comprensión del contexto intermedial en el cual pensamos y actuamos
Humanities · Education and Critical Thinking Development · Educational theories and practices · Literacy and Educational Practices · Philosophy
| Highly cited | No |
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