Leer lo ilegible. Sobre el proceso de lectura como fundamento de la crítica literaria

Bibliographic Data

ID11320538
AuthorsLeonardo Martinez Carrizales (Universidad Autónoma Metropolitana, corresponding author), Esther Martínez Luna (0000-0002-4099-3460, Universidad Nacional Autonoma de Mexico)
Year2013
Volume33
Issue1
Publication date2013-02-05
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueActa Poética (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0185-3082 • E-ISSN: 2448-735X
PublisherInstituto de Investigaciones Filologicas (PUBLISHER)
DOI10.19130/iifl.ap.2012.1.384
OpenAlexW2135301209
LanguageES
References cited1

Este artículo se propone replantear la idea de que el texto literario es un sistema cerrado y autosuficiente en virtud de los sistemas altamente formalizados que concurren en su configuración. Esta noción se ha sancionado teórica e institucionalmente gracias a la constitución de los estudios literarios comouna disciplina universitaria. Los procedimientos de lectura crítica autorizadospor la institución universitaria de los estudios literarios asumen plenamente el carácter sistemático de los códigos reconocidos en la construcción del texto literario. En cambio, en estas páginas se quiere plantear que el texto literario es uno más de los constituyentes de sentido radicalmente integrado con otras clases de constituyentes, lingüísticos y no lingüísticos, verbales y no verbales, dichos y no dichos. La idea de la radical integración del texto literario en unproceso complejo de la comunicación humana se ha desarrollado con base en las orientaciones teóricas del lingüista inglés Roy Harris, y, en opinión de este artículo, obligaría a todo lector crítico a reconocer la naturaleza circunstancial e histórica de los actos de comunicación que se integran en la escritura y en la lectura del texto

Art · Humanities · Language, Metaphor, and Cognition · Linguistics and Discourse Analysis · Literacy and Educational Practices · Philosophy

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