Educação e Política em Angola. Uma proposta de diferenciação social
Bibliographic Data
| ID | 11734174 |
|---|---|
| Authors | Maria João da Silva Mendes Ferreira (Iscte – Instituto Universitário de Lisboa, corresponding author) |
| Year | 2005 |
| Issue | 7/8 |
| Pages | 105-124 |
| Publication date | 2005-06-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de Estudos Africanos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1645-3794 • E-ISSN: 2182-7400 |
| Publisher | ISCTE – Lisbon University Institute (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.4000/cea.1070 |
| OpenAlex | W2041515976 |
| Language | PT |
| References cited | 7 |
No presente texto pretende-se mostrar que a educao um indicador vlido quando se pretende avaliar as transies polticas. Contudo, na investigao na qual se inclui o presente texto, os objectivos so mais vastos, pretendendo-se igualmente demonstrar a importncia da educao para o desenvolvimento e chegar a uma tipologia das escolas em Angola. Na transio poltica entre um sistema socialista e um sistema capitalista, as estratgias de acesso educao permitem distinguir diferentes classes sociais e diferentes realidades educacionais. A sociedade reconhece que a educao o principal veculo de mobilidade social pelo que as famlias desenvolvem estratgias que lhes permitem resolver os seus problemas de educao
Humanities · Political science · African history and culture studies · Philosophy
| Highly cited | No |
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