La sémantique aux États-Unis
De Bloomfield au générativisme
Bibliographic Data
| ID | 12100085 |
|---|---|
| Authors | W Terrence Gordon (corresponding author) |
| Year | 1993 |
| Volume | 15 |
| Issue | 1 |
| Pages | 31-52 |
| Publication date | 1993-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire Épistémologie Langage (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0750-8069 • E-ISSN: 1638-1580 |
| Publisher | EDP Sciences (PUBLISHER • FR) |
| DOI | 10.3406/hel.1993.2367 |
| OpenAlex | W1997205425 |
| Language | FR |
La sémantique a été rayée du programme de recherche et d'enseignement linguistique aux Etats-Unis sous l'influence des néo-bloomfieldiens qui avaient mal compris les leçons du maître. Les effets de ce legs involontaire ont été équilibrés par Nida, Joos, Osgood, Weinreich, Goodenough et Lounsbury. Le générativisme, après avoir passé par plusieurs étapes, et malgré les réorientations qu'il continue à subir, reste lié, sous l'influence de Chomsky, au formalisme contre lequel il avait réagi au départ
Humanities · French Language Learning Methods · Historical Linguistics and Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
|---|