Le marché du travail des diplômés universitaires en Italie
Entre perspectives de reprise et difficultés structurelles
Bibliographic Data
| ID | 12103753 |
|---|---|
| Authors | Silvia Ghiselli (AlmavivA (Italy), corresponding author) |
| Year | 2019 |
| Volume | 147 |
| Pages | 15-47 |
| Publication date | 2019-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Formation emploi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0759-6340 • E-ISSN: 2107-0946 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/formationemploi.7526 |
| OpenAlex | W2989079822 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
| References cited | 16 |
Ce texte examine les tendances les plus récentes du marché du travail des diplômés universitaires, en Italie, et met en exergue les effets de la crise mondiale. Nous présentons d’abord les réformes qui ont caractérisé le système universitaire et le marché du travail au cours des vingt dernières années. Ensuite, nous considérons les débouchés professionnels des diplômés, un an et cinq ans après l’obtention du diplôme, et analysons les facteurs offrant davantage d’opportunités d’emploi aux diplômés et de meilleurs salaires. à cet effet, nous mobilisons deux enquêtes annuelles réalisées par AlmaLaurea, consortium représentant environ 90 % des diplômés universitaires en Italie
Humanities · Political science · Higher Education Governance and Development · Higher Education Learning Practices · Labor market dynamics and wage inequality · Philosophy
On a Least Squares Adjustment of a Sampled Frequency Table When the Expected Marginal Totals are Known
Education, Occupation and Social Origin
Promoting social E urope? The development of E uropean youth unemployment policies
Unemployment and Subsequent Earnings
Scar Effects of Unemployment
Skill Gaps, Skill Shortages, and Skill Mismatches
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0.33 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |