Le Malékisme Et Les Conditions Requises Pour l'Exercice De La Judicature
Bibliographic Data
| ID | 12192510 |
|---|---|
| Authors | Alfonso Ortega Carmona (Universidad de Murcia, corresponding author), Alfonso Carmona (1University of Murcia) |
| Year | 2000 |
| Volume | 7 |
| Issue | 2 |
| Pages | 122-158 |
| Publication date | 2000-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Islamic Law and Society (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0928-9380 • E-ISSN: 1568-5195 |
| Publisher | Brill (PUBLISHER • NL) |
| DOI | 10.1163/156851900507607 |
| OpenAlex | W1984170337 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
Le cordouan Ibn Rushd al-Jadd (ob. 520/1126) est le premier, à l'école malékite, à formuler une division tripartite des conditions de capacité pour l'exercice de la judicature: 1) conditions essentielles pour la validité de la nomination, dont l'absence infirmerait toutes les sentences prononcées par celui qui aurait été nommé sans capacité légale; 2) conditions essentielles pour exercer la charge, dont l'absence rendrait obligatoire la destitution, mais pas l'annulation des jugements; et 3) qualités souhaitables chez un juge. Cette division est reprise par le qādī Iyād (ob. 544/1149), mais sa liste n'est pas tout à fait la même que celle du muftī de Cordoue. Ibn Rushd al-Hafīd, le célèbre Averroès (ob. 590/1194), pour sa part, répétera la formulation de son grand-père, établissant lui aussi une distinction entre jawāz al-wilāya (validité de la nomination) et istimrār al-wilāya (capacité pour remplir la fonction). L'étude qui suit essaie de montrer les précédents de cette doctrine surtout à l'intérieur de l'école mālikī
Art · Humanities · Political science · Islamic Studies and History · Medieval and Classical Philosophy · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2016 - 2018 (3) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |