Teacher training education across two cultures

A new Australian programme

Datos Bibliográficos

ID12352201
AutoresPamela Carpenter (University of Technology Sydney, autor de correspondencia)
Año1992
Volumen12
Número3
Páginas66-81
Fecha de publicación1992-12-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaJapanese Studies (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1037-1397 • E-ISSN: 1469-9338
EditorialTaylor & Francis (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/10371399208521891
OpenAlexW1973982129
IdiomaEN
Citas recibidas1