The role of conflict resolution graduate education in training the next generation of practitioners and scholars

Datos Bibliográficos

ID12439664
AutoresCraig Zelizer (0000-0002-2181-2900, autor de correspondencia)
Año2015
Volumen21
Número4
Páginas589-603
Fecha de publicación2015-11-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaPeace and Conflict Journal of Peace Psychology (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1078-1919 • E-ISSN: 1532-7949
EditorialAmerican Psychological Association (PUBLISHER • US)
DOI10.1037/pac0000135
OpenAlexW4231722818
IdiomaEN
Citas recibidas4