La file d’attente, ça fait un peu déprimer »

Parcoursup : épreuve d’attente et sentiment d’injustice

Bibliographic Data

ID12507108
AuthorsAlban Mizzi (0000-0003-0213-2771, Centre Émile Durkheim, corresponding author)
Year2023
Volume95
Issue3
Pages87-102
Publication date2023-10-04
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueAgora débats/jeunesses (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1268-5666 • E-ISSN: 1968-3758
PublisherPresses de Sciences Po (PUBLISHER • FR)
DOI10.3917/agora.095.0087
OpenAlexW4387977600
LanguageFR
Citations received1
References cited19

S’appuyant sur le suivi qualitatif de 34 lycéens en cours d’affectation sur Parcoursup, cet article propose une lecture de ce dispositif en tant qu’épreuve, défi standardisé. En France, les difficultés relatives à l’orientation des bacheliers vers l’enseignement supérieur aboutirent en 2018 à la réforme sur l’orientation et la réussite des étudiants dans laquelle s’inscrit Parcoursup. Si le dispositif antérieur « admission post-bac » apparaissait injuste du fait du tirage au sort pratiqué dans certaines universités, Parcoursup peine à répondre à ces enjeux de justice à cause de son opacité. Plus encore, du fait de l’absence de hiérarchisation des vœux par le candidat, la procédure les plonge dans des horizons temporels moins bornés et plus diffus via des listes d’attente, dont les difficultés sont différemment appréhendées d’un individu à un autre

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Healthcare Systems and Practices · Philosophy · Social Policies and Family

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