Terreurs à l’école
Bibliographic Data
| ID | 12509381 |
|---|---|
| Authors | Annick Le Nestour (corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 84 |
| Issue | 4 |
| Pages | 49-55 |
| Publication date | 2020-01-30 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Enfances & Psy (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1286-5559 • E-ISSN: 1776-2820 |
| Publisher | Éditions Érès (PUBLISHER • FR) |
| DOI | 10.3917/ep.084.0049 |
| OpenAlex | W3005764028 |
| Language | FR |
| References cited | 4 |
L’auteur questionne les problématiques de l’absentéisme scolaire et ce dès la petite enfance. Il tente de rechercher les avatars d’investissements scolaires des parents eux-mêmes qui peuvent précocement s’infiltrer dans la représentation que leur enfant peut avoir de l’école. Des vignettes cliniques l’illustrent. Nous prônons l’investigation, la prévention et le traitement précoces des processus nuisibles à la scolarisation. Les prises en charge thérapeutiques précoces donnent des résultats probants
Art · Humanities · Political science · Philosophy · Philosophy, Sociology, Political Theory · Psychoanalysis and Psychopathology Research
| Highly cited | No |
|---|