Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des « décrocheurs » scolaires
Bibliographic Data
| ID | 12509552 |
|---|---|
| Authors | Joël Zaffran (0000-0002-9994-7944, Université de Bordeaux, corresponding author), Juliette Vollet (0000-0002-1083-5402, Université de Bordeaux) |
| Year | 2020 |
| Volume | 84 |
| Issue | 4 |
| Pages | 40-48 |
| Publication date | 2020-01-30 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Enfances & Psy (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1286-5559 • E-ISSN: 1776-2820 |
| Publisher | Éditions Érès (PUBLISHER • FR) |
| DOI | 10.3917/ep.084.0040 |
| OpenAlex | W3005760679 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 2 |
Alors que les travaux sur le décrochage scolaire abondent, ceux sur le raccrochage des décrocheurs scolaires sont nettement moins nombreux. Cet article est une contribution à l’analyse des raisons pour lesquelles les décrocheurs scolaires raccrochent, autrement dit retournent à l’endroit d’où ils sont partis. Il cerne deux raisons : le temps et l’espace. Il montre comment la décision de raccrocher intervient après un déclic, celui-ci marquant le passage d’un temps circulaire à un temps linéaire, et pointe les incidences des ancrages spatiaux sur ce passage. L’analyse interroge en dernière instance le temps précipité des mesures de remédiation active du « décrochage » scolaire car elles visent un raccrochage rapide dans la méconnaissance des principes temporels et spatiaux au fondement du raccrochage
Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy · Social Policies and Family
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2025 (5) |
| Highly cited | No |