Dados de aquisição da linguagem e sistema pretônico das vogais do Português
Fonologia e ensino
Bibliographic Data
| ID | 12640947 |
|---|---|
| Authors | A R M Miranda (0000-0002-1380-5751, Universidade Federal de Pelotas), Lissa Pachalski (0000-0002-7288-8067, Universidade Federal de Pelotas) |
| Year | 2021 |
| Volume | 24 |
| Issue | 3 |
| Pages | 368-390 |
| Publication date | 2021-01-06 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Veredas - Revista de Estudos Linguísticos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-2533 • E-ISSN: 1982-2243 |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.34019/1982-2243.2020.v24.32475 |
| OpenAlex | W3210922666 |
| Language | PT |
Neste artigo, a aquisição da escrita é compreendida como parte integrante do desenvolvimento da linguagem que, por sua vez, resulta da combinação do input recebido pelas crianças com princípios gerais para constituição de gramáticas. O estudo trata do desenvolvimento da fonologia das vogais, em especial do sistema pretônico, e da relação entre a fonologia dos sistemas adulto e infantil levando em conta aspectos da fala e da escrita de crianças, a fim de que se possa refletir tanto sobre a representação fonológica e sua constituição como no que concerne a aspectos do ensino da ortografia. Os resultados apontam para a construção gradual do sistema pretônico, que de duas alturas passa a três com a contribuição da aprendizagem ortográfica, conforme indicam os dados de fala e de escrita de alunos dos anos iniciais
Linguistic Studies and Language Acquisition · Phonetics and Phonology Research · Spanish Linguistics and Language Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |