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Hora da roda

As experiências cotidianas das crianças no contexto da Pandemia

Bibliographic Data

ID12744299
AuthorsPatrícia Gonçalves Nery (0000-0003-0273-297X, Universidade do Estado de Minas Gerais, corresponding author)
Year2021
Volume26
Pagese36176-e36176
Publication date2021-05-27
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLinhas Críticas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1516-4896 • E-ISSN: 1981-0431
PublisherBiblioteca Central da UNB (PUBLISHER)
DOI10.26512/lc.v26.2020.36176
OpenAlexW3175665686
LanguageEN
References cited2

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com um grupo de crianças entre 7 e 9 anos, na cidade de Belo Horizonte, MG, cujo objetivo foi compreender, a partir dos seus pontos de vista, como foram as experiências cotidianas no contexto pandêmico provocado pela COVID-19. A investigação contou com estratégias metodológicas que envolveram a criação de espaços de narrativas, nos quais as rodas de conversa e as produções multimodais ganharam destaque, permitindo compreender como as crianças lidaram com o tempo das incertezas, dos medos, como se sentiram e compreenderam a complexidade da realidade vivida, como se relacionaram com as escolas e reorganizaram seus mundos

Art · Humanities · Education during COVID-19 pandemic

  • Assumir a infância e a educação como prioridades (apresentação)

    Open Access•Lisandra Ogg Gomes, Monique Aparecida Voltarelli•Linhas Críticas•2020

  • Changes in the relationship between children and television

    Open Access•Valerio Fuenzalida-Fernández•Comunicar•2008

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae