Para além do unidimensional
Marcuse e a educação estética
Bibliographic Data
| ID | 12744759 |
|---|---|
| Authors | Vivian Baroni (0000-0002-1280-1388, Universidade de Passo Fundo, corresponding author) |
| Year | 1969 |
| Volume | 21 |
| Issue | 46 |
| Pages | 784-800 |
| Publication date | 1969-12-31 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Linhas Críticas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1516-4896 • E-ISSN: 1981-0431 |
| Publisher | Biblioteca Central da UNB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26512/lc.v21i46.4730 |
| OpenAlex | W2257970518 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
O presente artigo visa abordar o conceito de educação estética subjacente à obra de Herbert Marcuse. Procuramos demonstrar como a valorização da dimensão artística aliada à educação tornaria possível repensar o conceito instrumental de razão, fornecendo ainda subsídios para a elaboração de um conceito qualitativo de desenvolvimento baseado na redefinição da cultura. Trabalhamos com a hipótese de que, em virtude das qualidades críticas e transformadoras da arte, a educação estética fomenta um conceito crítico de razão, capaz de conduzir uma apreensão da realidade que ultrapassa a mera adaptação para se posicionar na resistência e na promoção de novas formas de existência
Humanities · Arts and Performance Studies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Youth, Politics, and Society
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2023 (3) |
| Highly cited | No |