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Jovens Calouros X Adultos Veteranos

Um olhar acerca das relações de conflito na educação de jovens e adultos

Bibliographic Data

ID12746137
AuthorsMarcelo Nicomedes Dos Reis Silva Filho (0000-0002-9715-2099), Denise Maria Soares Lima (0000-0001-5530-2282)
Year1969
Publication date1969-12-31
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueREVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1518-7039 • E-ISSN: 2317-6091
PublisherCentro Universitário Salesiano de São Paulo (PUBLISHER • BR)
DOI10.19091/reced.v1i30.323
OpenAlexW2973788921
LanguagePT

A Educação de Jovens e Adultos, EJA, é destinada àqueles indivíduos que não tiveram acesso aos estudos ou deram continuidade a esses na idade própria, conforme determinam as legislações pátrias (BRASIL, 2010, 2011). Aliado a isso, há um crescimento do número de adolescentes matriculados nesta modalidade de ensino, dado relevante e preocupante, já que esses estudantes mais jovens ingressam em um espaço estudantil com construções e perfis distintos em razão das gerações que ali coexistem. À luz da obra Estabelecidos e outsiders (ELIAS; SCOTSON, 2000), e, tomando-se por base as noções elaboradas pelos referidos autores, examina-se como transcorrem os conflitos geracionais na citada modalidade a fim de refletir sobre as relações assimétricas decorrentes desse convívio e sobre a disparidade entre as expectativas de cada uma das gerações neste espaço estabelecidas.Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Conflitos geracionais. Territórios. Young Adult X Freshmen Veterans: a view about the relationship of conflict between youth and adults educationABSTRACTYouth and adults education is designed for those individuals who have not had access to studies and these have continued at the proper age, as determined by the laws homelands (BRAZIL, 2010, 2011). Allied to this, there is a growing number of adolescents enrolled in this type of education, relevant data and worrying, as these younger students enrolled in a space with buildings and student profiles because of different generations that coexist there. In light of the work Established and outsiders (ELIAS AND SCOTSON, 2000), and, taking as basis the ideas developed by the authors, it examines how elapses generational conflicts in the aforementioned method to reflect on the relationships resulting from this asymmetric conviviality and the disparity between the expectations of each generation in this space established.Keywords: Youth and Adults. Generational conflicts. Territories. Adultos jóvenes X veteranos: un punto de vista sobre las relaciones de conflicto en la juventud y la educación de adultosRESUMENLa Educación de jóvenes y adultos está dirigida a aquellas personas que no han tenido acceso a la educación o han seguido estos a la edad apropiada, como la legislación de cada país (Brasil, 2010, 2011) Junto a esto, hay un número creciente de adolescentes matriculados en este tipo de educación, son datos relevante y preocupante ya que estos estudiantes más jóvenes se inscriben en un espacio de estudio en construcción y perfiles distintos, debido a las generaciones que conviven allí. A la luz de los trabajos Estabelecidos e outsiders (Elías y Scotson, 2000), y, tomando como base las ideasdesarrolladas por los autores, se examina cómo transcurren conflictos generacionales, de tal modo a reflexionar sobre las relaciones asimétricas que resultan de esta convivencia y la disparidad entre las expectativas de cada generación establecer este espacio.Palabras clave: Educación para jóvenes y adultos. Conflictos generacionales. Territorios

Youth, Politics, and Society

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae