Expériences de la distance
Walter Ong et le Moyen Âge
Bibliographic Data
| ID | 12860640 |
|---|---|
| Authors | Pierre Chastang (0000-0001-7181-4835, École Normale Supérieure Paris-Saclay, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 43 |
| Pages | 69-90 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revue d Histoire des Sciences Humaines (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1622-468X • E-ISSN: 1963-1022 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/rhsh.8684 |
| OpenAlex | W4389000170 |
| Language | FR |
| References cited | 35 |
L’article explore la place que tient le Moyen Âge dans la formation intellectuelle et dans l’œuvre de Walter J. Ong. Le Moyen Âge scolastique et la Renaissance sont le terrain initial à partir duquel Ong a forgé sa théorie anthropologique de la communication. Après l’évocation des écrits de Ong comme médiéviste, intéressé au second Moyen Âge et à la Renaissance, l’article analyse la place que tient le Moyen Âge comme expérience de la distance dans les écrits plus tardifs que Ong consacre aux mondes sensoriels de l’oralité et de l’écriture. La démarche permet de questionner l’apport particulier du Moyen Âge à l’histoire de la technologisation de la parole, que des travaux historiques ont récemment approfondie. Autant qu’une période de l’histoire, le Moyen Âge est un champ d’expérimentation qui se situe au fondement de la construction des savoirs anthropologiques sur l’oralité et l’écriture, et qui conduit à réévaluer la place des arts du langage dans l’histoire des sciences sociales
Art · Cultural Insights and Digital Impacts · Diverse Cultural and Historical Studies · Historical and Literary Studies · Philosophy
Printed Commonplace-Books and the Structuring of Renaissance Thought
The Implications of Literacy
Gorgias
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Supposition and Properties of Terms
L’individu au Moyen Âge
L’attaque de pierre de la Ramée contre la rhétorique antique
Walter J. Ong, S.J., Rhetoric, romance, and technology. Studies in the interaction of expression and culture. Ithaca
McLuhan as Teacher
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Nous n'avons jamais été modernes
The Uses of Literacy in Anglo-Saxon England and its Neighbours
Wit and Mystery
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