Princesas Em Pleno Século Xxi? – Histórias Para Meninas E Mulheres Empoderadas
Bibliographic Data
| ID | 12868946 |
|---|---|
| Authors | Valéria Cristina Lopes Wilke (0000-0002-7951-7621, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Issue | 24 |
| Pages | 42-60 |
| Publication date | 2020-12-14 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1678-7846 • E-ISSN: 2359-246X |
| Publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Edicoes UESB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22481/aprender.i24.7746 |
| OpenAlex | W3118397639 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Os enredos de filmes de heróis ou de ação e de desenhos animados, até bem poucas décadas, privilegiavam personagens masculinas; as femininas, em geral, eram ou o motivo romântico ou a mocinha a ser resgatada. Por isso, pretende-se discutir como filmes infantis, centrados em personagens femininas fortes, oferecem modelos para as meninas se reconhecerem nas jornadas de suas personagens e motivos de aprendizado. São heroínas, fortes, decididas, que fogem ao estereótipo de princesas frágeis à espera de um príncipe que as beije e as faça feliz no The End. Elas podem ser consideradas personagens que pavimentaram, na cultura pop, o caminho para a visibilidade do chamado empoderamento das mulheres na sociedade ocidental
Art · Humanities · Arts and Performance Studies · Cultural, Media, and Literary Studies · Gender, Sexuality, and Education
| Highly cited | No |
|---|