Parroquia de Santa Águeda, Bogotá. Un estudio de caso sobre educación para la construcción de paz
Bibliographic Data
| ID | 12870918 |
|---|---|
| Authors | Ingri Natalia Pérez Cagua (Catholic University of Colombia, corresponding author), Fernanda Navas-Camargo (0000-0002-4032-7070, Catholic University of Colombia) |
| Year | 2019 |
| Volume | 13 |
| Issue | 2 |
| Pages | 187-208 |
| Publication date | 2019-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Novum Jus (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1692-6013 • E-ISSN: 2500-8692 |
| Publisher | Editorial Universidad Catolica de Colombia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14718/novumjus.2019.13.2.10 |
| OpenAlex | W2963031668 |
| Language | ES |
| Citations received | 4 |
| References cited | 4 |
La paz se construye a partir de acciones que generen bienestar. La educación es uno de los instrumentos más transformadores en virtud de las perspectivas que se crean tras una oportunidad formativa. Con base en esta premisa, el padre Germán Chaves, párroco de la iglesia de Santa Águeda, ha gestionado y dirigido el proceso educativo de los miembros de la comunidad, quienes sin costo alguno pueden acceder a proyectos de calidad. Lo anterior desde la impartición de 34 ofertas académicas entre cursos, seminarios y diplomados, en un período de cuatro años, con un especial enfoque hacia el emprendimiento y la doctrina católica. Han sido 2.193 personas las que han accedido a ellos. Este artículo presenta el estudio de caso de la comunidad de la parroquia de Santa Águeda, sujeto activo que enmarca acciones para la paz desde la construcción de iniciativas comunitarias. En un primer apartado se explica el por qué la aplicación de un estudio de caso es pertinente para comprender la situación específica. Enseguida se abordan las teorías de construcción de paz que darán sustento a las acciones emprendidas desde la parroquia y cuya percepción por parte de los beneficiados se conocerá en la tercera parte del presente escrito. Por último se analizarán los datos y las apreciaciones recaudadas durante el trabajo de campo
Art · Humanities · Persona · Political science · Higher Education and Sustainability · Religious and Theological Studies · Social impacts of COVID-19
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| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2023 (2) |
| Highly cited | No |