Les pratiques collaboratives
Nouveau fétichisme ou « praxis » renouvelée dans le champ de la santé mentale des enfants ? De la nécessité d’une halte dans l’instant des sens
Bibliographic Data
| ID | 12873149 |
|---|---|
| Authors | Léna Diamé Ndiaye (Université de Saint-Boniface, corresponding author), Myreille St‐onge (Université Laval) |
| Year | 2013 |
| Issue | 18 |
| Pages | 138-158 |
| Publication date | 2013-03-06 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Enfances Familles Générations (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1708-6310 • E-ISSN: 1708-6310 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/1014578ar |
| OpenAlex | W2054519098 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 18 |
Cet article tente de faire une relecture des pratiques collaboratives en tant que nouveaux modes d’appréhension de « l’être ensemble et le faire ensemble » dans le champ de la santé mentale de l’enfant. Il a une visée théorique et non empirique. Nous souhaitons surtout amorcer une réflexion sur les pratiques collaboratives en partant du service social en tant que discipline reposant sur le don et le contre-don, donc disposant de leviers pour relier les professions au chevet de l’enfant. Il s’agit aussi de proposer une pause pour s’extirper des lieux communs et réinterroger les concepts reliés aux pratiques collaboratives centrées sur l’enfant. L’article est subdivisé en quatre parties qui poursuivent chacune des objectifs différents. Dans un premier temps nous abordons la santé mentale de l’enfant en tant que champ à définir dans un espace théorique et de pratique d’essence collaborative. La deuxième partie a été l’occasion pour nous de tenter une nouvelle exploration sémantique des concepts de collaboration et de partenariat. La troisième partie présente le service social dans sa fonction de passeur de sens dans l’enjeu d’un travail collaboratif centré sur l’enfant. La quatrième partie illustre le travail collaboratif en posant les cadres de pratique processuels dans le champ de la santé mentale de l’enfant
Humanities · Healthcare Systems and Practices · Mental Health and Patient Involvement · Philosophy · Social Policies and Family
Interprofessionality as the field of interprofessional practice and interprofessional education
Anthropology and Psychiatry
La compétence des familles
L’intervention en réseau, un modèle alternatif de prise en charge communautaire
Family Perspectives on Pathways to Mental Health Care for Children and Youth in Rural Communities
Perceived parental burden and service use for child and adolescent psychiatric disorders
The Community as Informant or Collaborator
| Citations per year | 0.13 |
|---|---|
| Citation span | 2018 - 2018 (1) |
| Highly cited | No |