Ampliando miradas sobre los movimientos estudiantiles latinoamericanos

Desde el siglo pasado, las ciencias sociales latinoamericanas han subrayado que los movimientos estudiantiles son un actor relevante en las sociedades de nuestra región, discutiendo sus espacios educativos en conexión con problemáticas políticas y sociales más amplias. En la actualidad, el campo de estudio en torno a esos sectores es un ámbito con constantes controversias, tanto teóricas como empíricas, que está en permanente dinamismo. Un ejemplo elocuente de este presente son las discusiones suscitadas en torno a las temporalidades más abordadas en las investigaciones. En las últimas décadas, diversas intervenciones han cuestionado la excesiva atención dada a la Reforma Universitaria de 1918 y a los movimientos de protesta de 1968. De esta manera, se han propuesto más estudios sobre experiencias que ocurren en distintos momentos de la centuria pasada e incluso se ampliaron las temporalidades para abarcar siglos como el XIX y el XXI (Larrondo, 2019;Dip, 2022; Toro Blanco et al., 2024; Pulido García, 2024)

Context (archaeology · Ethnography · Field (mathematics · Period (music · State (computer science · Latin American socio-political dynamics · Youth, Politics, and Society