Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Freedom as a Means and a Goal in Comenius's Philosophy of Education

Bibliographic Data

ID12940611
AuthorsPeter Kondrla (0000-0003-4857-5578, corresponding author)
Year2022
Volume11
Issue2
Pages34-47
Publication date2022-02-28
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCaritas et Veritas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1805-0948 • E-ISSN: 1805-0948
PublisherUniversity of South Bohemia in Ceske Budejovice (PUBLISHER • CZ)
DOI10.32725/cetv.2021.032
OpenAlexW4214506437
LanguageEN
Citations received3
References cited4

Ä lĂĄnok skĂşma filozofickĂŠ princĂ­py KomenskĂŠho vĂ ̋chovnĂŠho systĂŠmu a komparuje ich s postulĂĄtmi sĂşÄ asnej pedagogiky. Analyzuje ciele a metĂłdy vĂ ̋chovnĂŠho procesu. Pri vĂ ̋chovnĂ ̋ch cieÄžoch je pozornosĹĽ venovanĂĄ na jednej strane rozvoju osobnosti a na druhej strane spoloÄ enskĂ ̋m potrebĂĄm a zĂĄujmu. VĂ ̋chovnĂŠ metĂłdy sĂş analyzovanĂŠ a interpretovanĂŠ z hÄžadiska ich zamerania na opakovanie konania alebo na rozvoj kompetenciĂ­ vedĂşcich k tvorivĂŠmu procesu autentickej sebarealizĂĄcie. AnalĂ ̋zy a interpretĂĄcie cieÄžov a procesov sĂş syntetizovanĂŠ do filozofickĂŠho konceptu Äžudskej osoby. Vo filozofickej explanĂĄcii je pozornosĹĽ venovanĂĄ osobe a jej bytostnĂ ̋m danostiam, ktorĂŠ majĂş byĹĽ rozvĂ­janĂŠ v procese vĂ ̋chovy a tĂ ̋mto procesom dosahovanĂŠ ako ciele. V kontexte filozofie vĂ ̋chovy sa otvĂĄra otĂĄzka, Ä i je cieÄžom vĂ ̋chovy vytvorenie jedinca, ktorĂŠho konanie je opakovanĂ­m nauÄ enĂ ̋ch vzorcov, alebo osoby, ktorĂĄ sa rozhoduje na zĂĄklade morĂĄlnych princĂ­pov. DĂ ́raz je kladenĂ ̋ na slobodu Ä loveka, ktorĂĄ je zĂĄkladnĂ ̋m predpokladom pre rozhodovanie, konanie a nevyhnutnou podmienkou pre prijatie zodpovednosti. Rozdielne spĂ ́soby chĂĄpania slobody vo filozofii vĂ ̋chovy u KomenskĂŠho a v dneĹĄnej pedagogike sĂş nielen zdrojom kritiky pedagogiky, ktorĂĄ odmieta zodpovednosĹĽ a racionĂĄlne zdĂ ́vodĹ ovanie rozhodnutĂ­, ale je aj motivĂĄciou pre alternatĂ­vnu filozofickĂş interpretĂĄciu vĂ ̋chovy v postmodernom prostredĂ

Physics · Theology · Philosophy · Religious, Philosophical, and Educational Studies

  • The Influence of Family and School in Shaping the Values of Children and Young People in the Theory of Free Time and Pedagogy

    Open Access•Roman Králik•Journal of Education Culture and…•2023

  • Post-Covid Media Behaviour Patterns of the Generation Z Members in Slovakia

    Open Access•Andrea Leskova, Patrik Lenghart•Journal of Education Culture and…•2023

  • Repetition as a Path to Authentic Existence in Kierkegaard’s Work

    Open Access•Martina Pavlíková, Igor Tavilla•Journal of Education Culture and…•2023

  • Identity of adolescents and its dimensions in the relation to Mass media

    Open Access•Andrea Leskova, Michal Valčo•XLinguae•2017

  • Natural Law and Integral Humanism by J. Maritain

    Open Access•Zuzana Svobodová•Caritas et Veritas•2018

Unique citing works3
Citations per year1
Citation span2023 - 2023 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 3

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae