Proč jedná sociální pracovník fanaticky, cynicky, nebo vyrovnaně? K souvislostem mezi spiritualitou a morálním postojem k tomu, co nelze změnit
Bibliographic Data
| ID | 12940635 |
|---|---|
| Authors | Vojtěch Šimek (0000-0002-6566-3388, corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Volume | 7 |
| Issue | 1 |
| Pages | 125-135 |
| Publication date | 2017-03-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Caritas et Veritas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1805-0948 • E-ISSN: 1805-0948 |
| Publisher | University of South Bohemia in Ceske Budejovice (PUBLISHER • CZ) |
| DOI | 10.32725/cetv.2017.014 |
| OpenAlex | W3207704327 |
| Language | CS |
| References cited | 1 |
Autor vychĂĄzĂ z reĹĄerĹĄe relevantnĂch Ä eskĂ ̋ch zdrojĹŻ a pĹ ispĂvĂĄ do Ä eskĂŠ odbornĂŠ diskuse na tĂŠma spiritualita a sociĂĄlnĂ prĂĄce pĹ ĂspÄ vkem vychĂĄzejĂcĂm z kĹ esĹĽanskĂŠ filosofie a teologie. Autor zkoumĂĄ nÄ kterĂŠ zĂĄkladnĂ souvislosti mezi vybranĂ ̋m centrĂĄlnĂm aspektem spirituality sociĂĄlnĂho pracovnĂka a morĂĄlnĂm postojem sociĂĄlnĂho pracovnĂka k tomu, co nemĹŻĹže zmÄ nit a vadĂ mu; jde o aspekt hledĂĄnĂ objektivnĂho smyslu Ĺživota. Autor ukazuje souvislosti s pomocĂ vybranĂŠ typologie - fanatik, cynik, vyrovnanĂ ̋ stoik a vyrovnanĂ ̋ kĹ esĹĽan a nabĂzĂ sociĂĄlnĂm pracovnĂkĹŻm a studentĹŻm sociĂĄlnĂ prĂĄce inspirativnĂ typologickĂ ̋ nĂĄstroj k sebereflexi. ObecnĂŠ analĂ ̋zy jsou ilustrovĂĄny jednoduchĂ ̋mi pĹ Ăklady vychĂĄzejĂcĂmi i z autorovy vlastnĂ zkuĹĄenosti. HlavnĂ zĂĄvÄ r znĂ: Spiritualita sociĂĄlnĂho pracovnĂka mĂĄ v jeho morĂĄlnĂm postoji k tomu, co nemĹŻĹže zmÄ nit a vadĂ mu, integrujĂcĂ, ale i destruktivnĂ potenciĂĄl. DestruktivnĂ potenciĂĄl majĂ spirituality fanatika a cynika. Nakolik lze mluvit o integrujĂcĂm potenciĂĄlu u spirituality vyrovnanĂŠho stoika, zĂĄleŞà na pohledu Ä tenĂĄĹ e. Podle autora mĂĄ vĹĄak nejvÄ tĹĄĂ integrujĂcĂ potenciĂĄl spiritualita vyrovnanĂŠho kĹ esĹĽana
Physics · Theology · Education, Psychology, and Social Research · Philosophy · Psychology, Coaching, and Therapy · Religious, Philosophical, and Educational Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |