La Unidad Integrada Balcarce
Actores y proyectos en la constitución de un modelo particular de investigación, extensión y docencia
Bibliographic Data
| ID | 12949223 |
|---|---|
| Authors | Micaela Silvestro (Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 15 |
| Issue | 37 |
| Publication date | 2022-11-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Paginas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1851-992X • E-ISSN: 1851-992X |
| Publisher | Universidad Nacional de Rosario (PUBLISHER • AR) |
| DOI | 10.35305/rp.v15i37.719 |
| OpenAlex | W4319734629 |
| Language | EN |
| References cited | 2 |
El artículo indaga en el desarrollo de la Estación Experimental Agropecuaria Balcarce, perteneciente al Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, y su integración con la Facultad de Agronomía dependiente de la Universidad Católica de Mar del Plata en 1963, formando hasta el día de hoy la Unidad Integrada Balcarce. En la reconstrucción de este proceso se busca recuperar a los actores involucrados en dicha dinámica institucional, así como el desarrollo de áreas de investigación, sin perder de vista la circulación de saberes y personas acontecida a partir de la llamada “Misión Michigan” y los Proyectos de Cooperación Técnica de la Food and Agriculture Organization. De esta manera, se procura poner en diálogo las nuevas aproximaciones analíticas acerca del Estado, las cuales realizan un estudio “desde adentro”, en pos de abordar las tensiones, confluencias de intereses e historicidad del proyecto institucional antes mencionado. El abordaje metodológico se apoyará en uno de carácter cualitativo, a partir del análisis de Boletines Técnicos fruto de las investigaciones publicadas por la EEAB, tesis de grado de la Facultad de Agronomía (FAB) e Informes de Departamentos de la UIB
Humanities · Political science · Latin American socio-political dynamics · Philosophy · Plant and soil sciences · Science, Technology, and Education in Latin America
| Highly cited | No |
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