La práctica de tiro en el curriculum escolar de Argentina (1905-1920)
Bibliographic Data
| ID | 13050671 |
|---|---|
| Authors | Bárbara Raiter (0000-0003-2257-4200, Universidad de Buenos Aires, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 14 |
| Issue | 36 |
| Pages | e0208-e0208 |
| Publication date | 2022-06-24 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Tempo e Argumento (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-1803 • E-ISSN: 2175-1803 |
| Publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5965/2175180314362022e0208 |
| OpenAlex | W4283457738 |
| Language | ES |
| References cited | 1 |
En la Argentina, la práctica de tiro fue obligatoria en los colegios nacionales desde 1905 y en los colegios incorporados desde 1907. Aquellos que promovieron su obligatoriedad buscaron no sólo instruir a los jóvenes en la práctica de tiro, sino promover su práctica más allá del espacio escolar, instándolos a vincularse con las sociedades de tiro, y, especialmente, difundir entre éstos un conjunto de valores específicos asociados a la práctica de tiro. Sin embargo, aunque la práctica de tiro entre los jóvenes estudiantes fue obligatoria y alcanzó a un conjunto de jóvenes, sus promotores no lograron los objetivos buscados de expandir la práctica de tiro a más personas y más allá del tiempo escolar. Este artículo presenta, en primer lugar, las características que tuvo la práctica de tiro en los establecimientos de educación secundaria y las distintas iniciativas que sus defensores impulsaron para su crecimiento y expansión. En segundo lugar, se analizan los objetivos que perseguían los actores al promover la práctica de tiro. Por último, se realiza un balance en perspectiva del alcance y de los límites que la práctica de tiro tuvo durante el período entre los estudiantes
Humanities · Argentine historical studies · Hume's philosophy and hair distribution · Mathematics · Philosophy · Sports and Physical Education Studies
| Highly cited | No |
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