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Trabalho, Educação E Reprodução Em Lukács

Bibliographic Data

ID13051785
AuthorsGeorgina Masson (0000-0002-9799-5950, Ukrainian Engineering Pedagogics Academy, corresponding author)
Year2015
Volume7
Issue2
Pages176-176
Publication date2015-12-10
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueGerminal Marxismo e Educação em Debate (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2175-5604 • E-ISSN: 2175-5604
PublisherUniversidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR)
DOI10.9771/gmed.v7i2.15169
OpenAlexW2227179629
LanguagePT

Este artigo é resultado de pesquisa que teve como objetivo analisar as contribuições de György Lukács para se compreender o trabalho, a educação e a sociedade como indispensáveis para a reprodução do gênero humano. Destacamos, a partir do estudo, duas formas de pores teleológicos: pores que realizam a transformação da natureza pelo trabalho, e pores que se propõem a exercer influência sobre a consciência de outros homens, os quais se realizam pelas práxis sociais. Conclui-se que a educação é uma práxis social, cuja essência é promover a apropriação de conhecimentos, habilidades e comportamentos pelos indivíduos singulares, para que eles se constituam como parte do gênero humano, contribuindo para a reprodução social

Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Social and Economic Solidarity · Youth, Politics, and Society

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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