Comunidade e biblioteca pública
Aproximações Sociológicas Para Se Pensar a Emergência Contemporânea
Bibliographic Data
| ID | 13098516 |
|---|---|
| Authors | Amanda Gomes Bezerra Calheiros (Universidade Federal de Alagoas), Marcos Aparecido Rodrigues do Prado (0000-0001-8783-3280, Universidade Federal de Alagoas) |
| Year | 2023 |
| Volume | 9 |
| Issue | 2 |
| Pages | 199-222 |
| Publication date | 2023-03-08 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Logeion Filosofia da Informação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2358-7806 • E-ISSN: 2358-7806 |
| Publisher | SciELO (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.21728/logeion.2023v9n2.p199-222 |
| OpenAlex | W4323537662 |
| Language | ES |
A função social da biblioteca pública está estreitamente vinculada a um determinado espaço geográfico para desenvolver ações que integrem demandas de informação, educação e cultura na comunidade. Essa noção fundamental outorga o rol de atributos operacionais das competências políticas legitimadas em processos históricos para essas instituições. Com o objetivo de analisar o contexto teórico qualificado ao sentido de comunidade é que o presente artigo estabeleceu uma reflexão sobre o papel social da biblioteca pública na contemporaneidade. Metodologicamente foi realizada uma pesquisa bibliográfica que se orientou pela revisão de literatura guiada pelos questionamentos apresentados por Rabello (1987), Sperry (1993), Pinheiro (2009) e Milanesi (2013). Como resultado, verificou-se que atualmente as bibliotecas públicas estão perdendo espaços norepertório de interesses de sua comunidade. Failla (2021) constatou essa tendência em duas pesquisas realizadas sucessivamente no Brasil, nos anos de 2015 e 2020. Com isso, o presente estudo recomendou mudanças consistentes de aproximação efetiva da biblioteca pública com a comunidade pela articulação sistemática e propositiva da sua estrutura institucional, envolvendo adequação de conceitos e estudos de comunidade para alinhamento com as necessidades informacionais dos novos tempos
Art · Humanities · Political science · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Education and Digital Technologies · Information Science and Libraries
| Highly cited | No |
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