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Colóquios Habermas à luz do regime de informação

Bibliographic Data

ID13098520
AuthorsIda Mara Freire (0000-0001-7603-1872, Universidade Federal da Paraíba, corresponding author)
Year2023
Volume10
Pages563-582
Publication date2023-11-30
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLogeion Filosofia da Informação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2358-7806 • E-ISSN: 2358-7806
PublisherSciELO (PUBLISHER • BR)
DOI10.21728/logeion.2023v10nesp2.p563-582
OpenAlexW4389164327
LanguagePT
References cited5

Compartilha resultados de pesquisa exploratória para aplicação do modelo de regime de informação ao conjunto das 14 edições dos Anais do Colóquio Habermas, evento de comunicação científica na área de Ciência da Informação. Trata-se de pesquisa descritiva e documental, apoiada no método indiciário (Ginzburg) e na técnica do brauseio (Araújo), realizada nos arquivos dos Anais dos Colóquios no período de 2009 a 2022. Adota a abordagem do regime de informação na perspectiva de González de Gómez, apresentando seus elementos — atores sociais, ações, dispositivos e artefatos de informação — no contexto da forma de vida da comunidade científica. Descreve as interações entre os elementos do regime de informação do Colóquio Habermas desde a criação, por atores sociais, de um valor de informação (estrato semântico-pragmático) à conformação das regras em dispositivos (estrato meta-informacional) e o compartilhamento dos resultados mediante artefatos digitais (infraestruturas de informação). Foram identificados quatro grupos de atores sociais no conjunto de participantes dos Colóquios Habermas: (a) os que participam desde o início; (b) os que começaram a participar em meados da série histórica; (c) os que começaram a participar recentemente, mantendo regularidade na participação; e (d) os que participaram apenas uma vez. Em uma análise preliminar, entende-se que através da realização dos Colóquios e da publicação dos Anais os resultados da pesquisa científica foram compartilhados e discutidos por uma comunidade qualificada, propiciando a criação de novos conhecimentos na Ciência da Informação

Humanities · Sociology · Education and Public Policy · Information Science and Libraries · Philosophy · Science and Science Education

Highly citedNo

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