Literatura e Química
Possíveis interações
Bibliographic Data
| ID | 13138173 |
|---|---|
| Authors | Pablo Wolf (0000-0001-8069-955X, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Nadja Paraense Dos Santos (0000-0003-2844-0377, Universidade Federal do Rio de Janeiro) |
| Year | 2017 |
| Volume | 1 |
| Pages | 9-9 |
| Publication date | 2017-11-07 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Scientiarum Historia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2176-123X • E-ISSN: 2675-6404 |
| Publisher | Programa de Historia das Ciencias e das Tecnicas e Epistemologia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.51919/revista_sh.v1i1.153 |
| OpenAlex | W3037495341 |
| Language | CA |
O presente trabalho mostra a importância de pensarmos no ensino de Química de forma a buscar romper barreiras disciplinares e entender o ser humano e o mundo em que ele vive através da integração de saberes de diferentes áreas de conhecimento proporcionada pelo uso de textos literários. Pensando em um ensino de Química nessa perspectiva, selecionou-se três textos literários e pontuou-se brevemente alguns conhecimentos e reflexões que podem ser levantados a partir deles. Dessa forma, mostrou-se possibilidades de envolver os estudantes em histórias que contenham a riqueza da linguagem literária e conexões com a química
Humanities · Chemistry Education and Research · Linguistics and Education Research · Philosophy · Science and Education Research
| Highly cited | No |
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