Oller Anne-Claudine. Le coaching scolaire. Un marché de la réalisation de soi

De quoi le coaching scolaire est-il le nom ? Anne-Claudine Oller s’emploie à répondre à cette question à partir d’une minutieuse exploration de ce « marché » (p. 38). Saisis avec les outils de la socio-économie, de la sociologie de l’éducation et de la sociologie des organisations, les matériaux construits à partir d’une enquête par questionnaires sur les publics d’un salon d’orientation, d’observations sur différentes scènes du coaching et d’entretiens auprès de coachs et de leurs clients éc

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