Chervel André. Histoire de l’enseignement du français du xviie au xxe siècle

Il faut tout d’abord saluer la performance commune à l’auteur et à l’éditeur par les temps qui courent, une entreprise de cette importance n’est pas courante. Elle conforte en tout cas la place de tête que conserve le « français » dans l’histoire des disciplines scolaires et qui devait déjà beaucoup aux travaux d’André Chervel. Ce qui, au passage, ne rend pas facile la tâche du recenseur, qui devant la grandeur du monument, peut donner le sentiment au lecteur de cette note que les remarques d

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