À propos du rôle joué par les hommes dans le domaine des études sur les femmes

Une ambivalence profonde

Bibliographic Data

ID14820585
AuthorsMargrit Eichler, Danielle Couture
Year2005
Volume11
Issue2
Pages43-69
Publication date2005-04-12
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRecherches féministes (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0838-4479 • E-ISSN: 1705-9240
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/058004ar
OpenAlexW1993138287
LanguageFR
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References cited16

Cet article se penche sur les attitudes des femmes qui enseignent en études sur les femmes envers les hommes qui enseignent dans le même domaine et compare ces attitudes avec celles que les hommes ont d'eux-mêmes. La position prépondérante reflète une profonde ambivalence. D'un côté, ces hommes sont perçus comme des collègues indispensables ou, du moins, en principe souhaitables; de l'autre, on considère qu'ils se trouvent dans une situation paradoxale, leur présence dans une position d'autorité contredisant le message et l'objectif du cours. La démonstration présente cette ambivalence comme préférable à une acceptation inconditionnelle ou un rejet complet de leur place en études sur les femmes

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training