Desenhos de investigação de sujeito único em educação especial
Bibliographic Data
| ID | 14825734 |
|---|---|
| Authors | Cecília Aguiar (0000-0002-1792-2592, corresponding author), Ana Rita Moiteiro (ISPA - Instituto Universitário), Nadine Correia (0000-0002-4617-7595), Júlia Serpa Pimentel (0000-0002-3194-9660) |
| Year | 2012 |
| Volume | 29 |
| Issue | 1 |
| Pages | 167-178 |
| Publication date | 2012-11-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Análise Psicológica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0870-8231 • E-ISSN: 1646-6020 |
| Publisher | ISPA - Instituto Universitario (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14417/ap.46 |
| OpenAlex | W2049883843 |
| Language | PT |
| References cited | 6 |
De carácter quantitativo e experimental, os desenhos de investigação de sujeito único constituem um conjunto de métodos científicos rigorosos, reconhecidos internacionalmente como fonte de evidências empíricas que permitem estabelecer a eficácia de práticas em educação especial. Este trabalho tem como objectivos descrever as principais características e critérios de qualidade deste tipo de desenhos de investigação, discutir a sua utilidade em educação especial e em intervenção precoce na infância e determinar a sua incidência no contexto da investigação nacional nestes domínios. Com base numa pesquisa bibliográfica sistemática nas publicações nacionais nos domínios da educação especial, educação e psicologia e em motores de busca online de carácter científico e generalista, foram identificadas apenas cinco teses de mestrado que recorreram a este tipo de métodos, sugerindo que, apesar do seu potencial, os desenhos de investigação de sujeito único não têm ainda expressão na investigação realizada em Portugal nos domínios da educação especial e da intervenção precoce na infância
Humanities · Autism Spectrum Disorder Research · Behavioral and Psychological Studies · Family and Disability Support Research · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|