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Análisis comparativo de la acreditación de unidades médicas en Canadá, Chile, la Comunidad Autónoma de Andalucía, Dinamarca y México

Bibliographic Data

ID14968130
AuthorsOfelia Poblano Verástegui (Instituto Nacional de Salud Pública, Cuernavaca, México., corresponding author), Alma Lucila Sauceda Valenzuela (Instituto Nacional de Salud Pública, Ciudad de México, México.), Ángel Galván García (Consultor independiente, Ciudad de México, México.), José de Jesús Vértiz Ramírez (Instituto Nacional de Salud Pública, Cuernavaca, México.), Raúl Anaya Núñez (Planeación y Desarrollo del Instituto de Servicios de Salud de Aguascalientes, Aguascalientes, México.), José Ignacio Santos Preciado (Universidad Nacional Autonoma de Mexico), Liliana Trujillo Reyes (Escuela de Salud Pública de México, Cuernavaca, México.), Pedro Jesus Saturno-Hernández (0000-0002-4991-5805, Instituto Nacional de Salud Pública), Pedro Jesus Saturno Hernández (Instituto Nacional de Salud Pública, Cuernavaca, México.)
Year2023
Volume47
Pages1
Publication date2023-05-16
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Panamericana de Salud Pública (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1020-4989 • E-ISSN: 1680-5348
PublisherPan American Health Organization (PUBLISHER • US)
DOI10.26633/rpsp.2023.75
PMID37197596
OpenAlexW4377011563
LanguageES
References cited17

Objetivo. Contrastar las características del proceso de acreditación de establecimientos de salud en Canadá, Chile, la Comunidad Autónoma de Andalucía, Dinamarca y México, con el fin de identificar elementos comunes y diferencias, y las lecciones aprendidas que puedan ser de utilidad para otros países y regiones. Métodos. Estudio observacional, analítico y retrospectivo en el que se usaron fuentes secundarias de libre acceso sobre acreditación y certificación de establecimientos de salud durante el período 2019-2021 en estos países y regiones. Se describen las características generales del proceso de acreditación y sus respuestas a puntos clave del diseño de estos programas. Además, se generaron categorías de análisis para el avance en su implementación y su nivel de complejidad, y se resumen los resultados favorables y desfavorables informados. Resultados. Los componentes operativos del proceso de acreditación son peculiares de cada país, aunque comparten similitudes. El programa de Canadá es el único que contempla algún tipo de evaluación responsiva. Hay una amplia variación en la cobertura de establecimientos acreditados entre países (desde 1% en México a 34,7% en Dinamarca). Entre las lecciones aprendidas, se destacan la complejidad de aplicación del sistema mixto público-privado (Chile), el riesgo de una excesiva burocratización (Dinamarca) y la necesidad de incentivos claros (México). Conclusiones. Los programas de acreditación operan de forma peculiar en cada país o región, logran alcances diferentes y presentan problemáticas también diversas, de las que podemos aprender. Es necesario considerar los elementos que obstaculizan la implementación y generar adecuaciones para los sistemas de salud en cada país o región

Accreditation · Bureaucracy · Business · Certification · Economics · Geography · Health care · Humanities · Incentive · Library science · Political science · Public health care · Welfare economics · Computer Science · Dental Education, Practice, Research · Healthcare Quality and Management · Medical Malpractice and Liability Issues · Health Policy

  • An Assessment of Canada’s Healthcare System Weighing Achievements and Challenges

    Open Access•Valeria Marina Valle, Center of Research on North America•Norteamérica•2016

  • El modelo de acreditación del sistema sanitario público en Andalucía

    Open Access•Manuel Moreno Valero, José María González González•Cuadernos de Relaciones Laborales•2017

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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