Diálogos rioplatenses. Buenos Aires, Montevideo y la creación de una academia moderna a comienzos del siglo XX
Bibliographic Data
| ID | 15035906 |
|---|---|
| Authors | Giulia Murace (0000-0002-6837-8515, Universidad Nacional de San Martín, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | Avance en línea |
| Pages | 1-18 |
| Publication date | 2023-02-13 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Arte individuo y sociedad (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1131-5598 • E-ISSN: 1698-0611 |
| Publisher | Universidad Complutense de Madrid (UCM) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5209/aris.84954 |
| OpenAlex | W4320496392 |
| Language | ES |
| References cited | 10 |
En los procesos de modernización de los sistemas del arte argentino y uruguayo que se dieron en el cambio de siglo se pueden reconocer algunas dinámicas comunes y peculiares respecto del resto de América Latina. Es fructuoso, por lo tanto, estudiar el surgimiento de las instituciones estatales destinadas a la educación artística en Buenos Aires y Montevideo en una óptica regional, que incluye en los términos de análisis el diálogo cultural que permeó las fronteras políticas. A esta, es útil unir una perspectiva transnacional, que reflexiona sobre aspectos ligados a la circulación y a los contactos entre ideas, modelos y personas. Este enfoque habilita a reconocer la comunidad artística rioplatense de principio del siglo XX como interconectada. En el artículo se pone énfasis en la educación artística como esfera privilegiada para sostener esta hipótesis, apuntando a subrayar una singularidad que diferenció los dos países en el contexto latinoamericano. Específicamente, se ahonda en los procesos de creación y consolidación de dos instituciones, la Academia Nacional de Bellas Artes en Buenos Aires y el Círculo Fomento de Bellas Artes en Montevideo, resaltando analogías y diferencias de sus propuestas educativas para poner manifiestas las posibilidades de promover proyectos modernos desde las periferias
Art · Cartography · Geography · Humanities · Architecture, Art, Education · History, Culture, and Society · Photographic and Visual Arts
Circulations in the Global History of Art
Escuelas de artes y oficios en Buenos Aires
Introduction
Consideraciones sobre la tradición del grabado en la Argentina
La nacionalización de la Academia de Bellas Artes de Buenos Aires (1905-1907)
Otras protagonistas del arte argentino
Ce n'est pas le Pérou,' or, the Failure of Authenticity
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |