La démocratisation des savoirs

L'etrange expression de «citoyen passif» a permis pendant longtemps d'exclure du droit de vote, a la base meme de la democratie representative, non seulement les femmes, mais aussi les infirmes et les pauvres, toute cette «vile multitude» que la IIIe Republique, nee de la repression sanglante de la Commune, tardera a reconnaitre, precisement en raison de son ignorance supposee. Si tout etre humain est desormais «citoyen actif» a partir de sa majorite1, la democratisation reste un processus inacheve. En meme temps qu'elle s'internationalise par addition (on est citoyen de sa ville et de son pays, mais aussi citoyen europeen, citoyen du monde, voire netizen) la citoyennete se transforme par multiplication : d'active, elle devient interactive, preparant ainsi le passage de la democratie representative a des formes participatives et deliberati ves. Or savoirs et pouvoirs sont etroitement lies. L'acces aux savoirs, a commencer par le droit a l'education, commande le bon usage de la democratie representative, mais le droit a l'information favorise la forme participative voire interactive, si l'appropriation d'Internet devait rapprocher gouvernants et gouvernes dans une meme «gouvernance Internet». Du debat public au debat en ligne, les reseaux de pouvoirs, ceux qui s'organisent entre pouvoirs institues, sont deja bouscules par le pouvoir des reseaux numeriques qui rassemblent sans hierarchie divers acteurs sociaux et chamboulent le terrain de jeu (playing field)

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