Littérature enseignée
Reconfigurations du champ
Bibliographic Data
| ID | 15043320 |
|---|---|
| Authors | Patrick Demougin (IUFM de Montpellier, Montpellier III, Didaxis.), Jean François Massol (IUFM de Grenoble, Gredilit, Grenoble III, Ecrire) |
| Year | 2002 |
| Volume | 19 |
| Pages | 1-2 |
| Publication date | 2002-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tréma (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1167-315X • E-ISSN: 2107-0997 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/trema.1572 |
| OpenAlex | W2001890500 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
Les troisièmes rencontres des chercheurs en didactique de la littérature se sont déroulées à Grenoble en mars 2002. Fruits de collaborations entre IUFM et Universités, elles faisaient suite aux manifestations organisées précédemment à Rennes et Namur. Nous présentons dans ce numéro quelques-unes des nombreuses et riches communications qui y furent entendues. Ces rencontres sont nées d'un besoin largement ressenti dans la communauté des enseignants et des chercheurs en didactique de la littéra
Physics · Education, sociology, and vocational training · French Language Learning Methods · Linguistics and Discourse Analysis
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |