Plaisir imaginaire et imaginaire du plaisir
Approche sociologique du plaisir en Education Physique et Sportive
Bibliographic Data
| ID | 15055323 |
|---|---|
| Authors | Jean-François Marie (Lycée Maupassant de Fécamp, corresponding author) |
| Year | 1997 |
| Volume | 2 |
| Publication date | 1997-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Corps et culture (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1268-5631 • E-ISSN: 1777-5337 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/corpsetculture.329 |
| OpenAlex | W2228353274 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
| References cited | 5 |
Le plaisir que les élèves peuvent ressentir dans le cours d'Éducation Physique et Sportive est moins un plaisir suscité parle corps qu'un plaisir imaginaire, se situant davantage dans la socialité, la relation à l'autre. L'analyse de l'imaginaire institutionnel révèle cette prévalence et fait émerger les caractères métaphorique et métonymique du plaisir dans sa relation au travail notamment. Une sociologie du plaisir paraît alors envisageable
Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · Philosophy
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |