Dilemmes éthiques et logiques dans l'action. Réflexion à partir d'un projet de recherche clinique en Côte d'Ivoire
Bibliographic Data
| ID | 15056253 |
|---|---|
| Authors | Isabelle Gobatto (0000-0002-6570-6173, corresponding author), Françoise Lafaye |
| Year | 2003 |
| Volume | 28 |
| Issue | 4 |
| Pages | 81-94 |
| Publication date | 2003-09-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Autrepart (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1278-3986 • E-ISSN: 2109-9561 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/autr.028.0081 |
| OpenAlex | W2033901785 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
Les grands principes éthiques, formulés dans les déclarations internationales régissant la recherche sur le vivant, restent attachés à une représentation figée de l’éthique. Par contre, si l’on considère le fonctionnement d’un projet, l’éthique devient un processus dynamique sans cesse renouvelé. C’est à cette éthique en acte que se confrontent les acteurs, c’est-à-dire à des situations souvent paradoxales qui les placent dans des dilemmes où chacun des termes du débat peut soutenir une position éthique. Leur manière de trancher, de trouver une solution aux dilemmes se fonde dans des logiques, de natures diverses, qu’ils vont mobiliser tour à tour en fonction de leur conception du projet, du sida, de la transmission mère-enfant du VIH, de leur proximité au terrain, de leurs conceptions professionnelles et de leur propre histoire. Cet article se veut une tentative de participation à l’analyse des modes de fonctionnement de ces logiques et des situations paradoxales qui impliquent des questionnements et des conséquences éthiques
Humanities · Political science · African Studies and Ethnography · Healthcare Systems and Practices · Migration, Identity, and Health · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,08 |
| Citation span | 2014 - 2014 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |