Apprendre aux tout-petits à vivre ensemble
Vous avez dit « apprendre »
Bibliographic Data
| ID | 15057652 |
|---|---|
| Authors | Danielle Rapoport (corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 95 |
| Issue | 3 |
| Pages | 116-119 |
| Publication date | 2020-10-02 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Spirale (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1278-4699 • E-ISSN: 1951-6274 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/spi.095.0116 |
| OpenAlex | W3111881978 |
| Language | FR |
Que signifie « apprendre » aux tout-petits à vivre ensemble lorsqu’il s’agit, justement, de tout-petits accueillis en collectivité à un âge où leurs besoins individualisés sont primordiaux, et que l’évolution économique et culturelle de notre société ne respecte plus leur immaturité et la spécificité des étapes de leurs acquisitions ? Retrouver, dans leurs liens étroits, le sens fondateur de l’égocentrisme et du partage, c’est puiser dans les sources vives du concept de « bien-traitance », et de la valeur de son trait d’union entre enfants, professionnels et parents
Art · Humanities · Political science · Aging, Elder Care, and Social Issues · French Urban and Social Studies · Social Policies and Family
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |