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L’enfance par nature

Une illustration de la pratique de la nature en crèche

Bibliographic Data

ID15058470
AuthorsRosina Dendarie (Lewin Group (United States)), Eline Herbillon (Lewin Group (United States)), Gillian Cante (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication)
Year2022
Volume102
Issue2
Pages69-76
Publication date2022-10-28
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueSpirale (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1278-4699 • E-ISSN: 1951-6274
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/spi.102.0069
OpenAlexW4309306650
LanguageEN

À partir de l’entretien avec deux professionnelles de la petite enfance qui sortent régulièrement dans une forêt locale avec un groupe de jeunes enfants de la crèche, l’auteure expose en quoi ces sorties sont bénéfiques pour le développement cognitif, émotionnel et moteur de l’enfant. L’environnement naturel, où les enfants s’émerveillent de rencontres spontanées et inattendues avec le monde vivant, permet une expérience sensorielle différente de celle de la crèche. Rosina et Eline racontent la genèse de leur projet et la façon dont ces expériences s’inscrivent dans un projet global sur le bien-être de l’enfant et l’évolution des pratiques professionnelles

Art · Humanities · Political science · Psychoanalysis and Psychopathology Research

Highly citedNo

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