Pour une pédagogie de l’art dans la petite enfance
Bibliographic Data
| ID | 15058652 |
|---|---|
| Authors | Laurence Lefèvre, Laurence Armand-Lefèvre (0000-0002-2013-3252, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 75 |
| Issue | 3 |
| Pages | 177-185 |
| Publication date | 2015-11-09 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Spirale (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1278-4699 • E-ISSN: 1951-6274 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/spi.075.0177 |
| OpenAlex | W2179486325 |
| Language | FR |
| References cited | 4 |
L’article revient sur l’engouement pour les activités artistiques et culturelles dans les établissements de la petite enfance et se propose de réfléchir à son sens et à ses conditions. Cette réflexion cherche à articuler le faire et le dire, ce qui par définition constitue un mouvement de réflexion pédagogique. Tout d’abord, une interrogation s’effectue à partir de discours à l’œuvre. Des rencontres avec des artistes permettent de dégager des différences de points de vue et de vocabulaires, conduisant dans un second temps à une interrogation sur le sens des mots culture et art ; et à une conclusion en lien avec le contexte du secteur de la petite enfance qui vit une période de mutation
Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |